Рефлексия 11

В 11 модуле мы подготовили и продемонстрировали портфолио.  Все тренинги были очень интересными, разнообразными. Все было понятно. Большое спасибо тренеру!

Рефлексия 10

В этом модуле мы обговорили как управлять учебным процессом в классе. Создали план внедрения темы. Поговорили о фасилитации.

Рефлексия 9

В 9 модуле мы обговорили примеры ученических работ и их оценивание. Проанализировали пути осуществления дифференциации обучения учащихся. Создали форму оценивания групповой работы.

Рефлексия 8

В этом модуле мы поговорили о том как привлекать учеников к процессу оценивания. Внесли изменения в план изучения темы. Подобрали форму оценивания ученической работы в библиотеке.

Рефлексия 7

В 7 модуле обсудили пути и методы использования Интернета в создании ученических проектов. Создали пример ученической презентации. Внесли изменения в план изучения темы.

Рефлексия 6

Очень интересный модуль. Научилась создавать онлайн форму опроса. Эти знания мне пригодятся в дальнейшей моей работе. Спасибо.

Рефлексия 5

В 5 модуле мы узнали и обговорили законы про авторское право. Узнали как оценивать Интернет-ресурсы. Создали форму оценивания веб-ресурсов. Было не сложно.

Рефлексия 4

Сегодня я узнала много нового, а именно как можно оценивать учащихся до выполнения проекта, в процессе его выполнения и в завершении. Я думаю что это очень хороший метод оценивания. 

Рефлексия 3

В этом модуле мы разобрали основные вопросы. Общались на тему учебных исследований. Узнала много нового. Большое спасибо тренеру.

Рефлексия 2.

Второй модуль оказался более интересный чем первый.  Работая в группах обсудили навыки 21 столетия, где каждый для себя выделил главные. Обсудили преимущества метода проектов. Как итог создали публикацию про особенности метода проектов. Мне очень нравится.

Рефлексия 1.

Этот модуль помог мне узнать больше о создании блогов. Очень рада, что являюсь участником этого тренинга.